ফ্রাঙ্কো রডিডিয়ার, তাপবিদ্যুৎ এবং সমাজ

দার্শনিক বিতর্ক এবং সমাজ।
আহমেদ
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 12298
রেজিস্ট্রেশন: 25/02/08, 18:54
অবস্থান: বক্তবর্ণ মদ্যবিশেষ
এক্স 2963

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা আহমেদ » 25/08/18, 13:41

কাঙ্খিত অর্থনৈতিক দ্বৈততায়
এফ রডডিয়ার
একটি ইতিমধ্যে বিদ্যমান এবং দুর্ভাগ্যজনক বাস্তবতা লুকিয়ে রাখে। প্রকৃতপক্ষে, পুঁজিবাদ একটি দ্বৈত দ্বন্দ্ব জড়িত: একদিকে এটি প্রযোজক/ভোক্তার সর্বজনীনতা সবকিছুকে হ্রাস করার জন্য লিঙ্গ, জাতি, শ্রেণী, বয়সের যে কোনও পার্থক্য অস্বীকার করে। কিন্তু, অন্যদিকে, তিনি তার বিমূর্ত মূল্য সংগ্রহের প্রক্রিয়ায় সফল হওয়ার জন্য দুটি কার্যকরী বিভাগ স্থাপন করতে বাধ্য: একটি পুরুষ মহাবিশ্ব উৎপাদন, কৌশল, কর্মক্ষম যৌক্তিকতা এবং যুদ্ধের দিকে ঝুঁকছে, এমনকি সবচেয়ে বেশি উৎপাদন চালানোর জন্য পণ্যের, অন্যদিকে, একটি মেয়েলি ডোমেইন, যা জীবন রক্ষা, শিক্ষা, বিষয়গত অনুভূতি, বিনামূল্যে পরিষেবা এবং শ্রমশক্তির প্রজননের দিকে ভিত্তিক। এই শেষ ভূমিকা ছাড়া, খুব অবমূল্যায়ন, যেহেতু এটি সরাসরি বিমূর্ত মান তৈরি করে না, তাই সামাজিক কার্যকারিতা একেবারে অপ্রতিরোধ্য হবে। তাই এই ধরনের অপারেশনের জন্য মানব ফ্যাক্টরের অনুপযুক্ততার জন্য এটি একটি ছাড়। আমরা বাজি ধরতে পারি যে একটি যন্ত্র সমাজ এই দৃষ্টিকোণ থেকে আরও সুসংগত হবে এবং এই অনিবার্য আপসকে মোকাবেলা করতে সক্ষম হবে: এটি চলমান বিবর্তনের একটি স্পষ্ট ইঙ্গিত।
আমি যে উপসংহারে উপসংহার
এফ রডডিয়ার
এই ক্ষেত্রে শুধুমাত্র একটি বিদ্যমান পরিস্থিতি প্রতিফলিত করে এবং সত্যিকারের মুক্তির উন্নয়ন ঘটাতে পারে না।

দ্রষ্টব্য: লিঙ্গবাদ ছাড়াও, বর্ণবাদ এবং ইহুদি-বিদ্বেষও রয়েছে, তবে আরও জটিল উপায়ে বিশ্লেষণ করা, পুঁজিবাদের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ।
0 x
"সর্বোপরি, আমি আপনাকে যা বলছি তা বিশ্বাস করবেন না।"
ব্যবহারকারীর অবতার
সেন-নো-সেন
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 6856
রেজিস্ট্রেশন: 11/06/09, 13:08
অবস্থান: বউজোলিয়ার উপরে
এক্স 749

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা সেন-নো-সেন » 25/08/18, 14:16

জ্যানিক লিখেছে: এটার কোন মানে হয় না কারণ প্রশ্নে থাকা শিক্ষাগুলো কোন মাপকাঠিতে নির্ধারণ করা হবে।ক্যাথলিক ধর্ম, যা তার অভিজাত "শিক্ষামূলক" ব্যবস্থায় সেরা মনকে একত্রিত করেছে, এটি যে কন্ডিশনিং এর মাধ্যমে ফলাফল এবং বিপদ দেখিয়েছে।


আমি হাইপার-স্পেশালাইজড টিচিং এর কথা বলছি না কিন্তু সূক্ষ্ম শিক্ষার মানের কথা বলছি।
বেশ কয়েক বছর ধরে, শিক্ষার বেসরকারীকরণের দিকে একটি প্রবণতা দেখা দিয়েছে যা বৈষম্যকে বৃদ্ধি করে।
যাদের কাছে উপায় আছে, তাদের জন্য স্কুলে প্রবেশাধিকার পাওয়া সম্ভব যারা তাদের ছাত্রদেরকে খুব ভালোভাবে প্রশিক্ষণ দেয়, কন্ডিশনার কোন প্রশ্নই নেই যেহেতু এগুলো ক্লাসিক স্কুল প্রোগ্রাম।
আপনি যখন আপনার স্কুলে পড়া শেষে বেশ কয়েকটি ভাষায় কথা বলেন এবং গড় 18/20 থাকে, তখন আপনার কাছে একটি বিশ্ববিদ্যালয় বা পেশাদার প্রশিক্ষণ কোর্সে প্রবেশের সময় সহজ হয়।
দুর্ভাগ্যবশত, এবং আমি তথ্যের জ্ঞানের সাথে কথা বলি, ফ্রান্সে এমন অনেক ক্ষেত্র রয়েছে যেখানে শিক্ষা দেওয়া কঠিন হয়ে ওঠে এবং যেখানে একাডেমিক ব্যর্থতা নিয়ম হয়ে যায়।

যাইহোক, ব্যক্তিগত প্রতিফলনকে উৎসাহিত করা, গৃহীত সিস্টেমের বাইরে, কেবলমাত্র এমন বিপ্লব তৈরি করেছে যা সর্বদা সিস্টেমগুলির প্রধান ভয় ছিল। যাইহোক, নির্দিষ্ট কিছু এলাকায় সীমাবদ্ধ এবং বিশেষ পদ্ধতিতে শেখানো হলে, শুধুমাত্র অন্যদের মধ্যে অজ্ঞ লোকের ভিড় তৈরি হয় এবং এটি (কিছু বিরল ব্যতিক্রম সহ) আরোপিত ব্যবস্থার বাইরে বিশ্বব্যাপী বিশ্লেষণকে বাধা দেয়।

আপনি অনেক দূরে যাচ্ছেন, আমি কেবল শিক্ষার শীর্ষের দিকে ড্র করার কথা বলছি, কীভাবে গণনা করতে হয়, পড়তে হয়, একটি বা দুটি বিদেশী ভাষা জানা, একটি পেশায় দক্ষতা, এর বেশি কিছু নয়!
0 x
"ইঞ্জিনিয়ারিং কখনও কখনও কখন থামবে তা জানার বিষয়ে রয়েছে" চার্লস ডি গল।
Janic
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 19224
রেজিস্ট্রেশন: 29/10/10, 13:27
অবস্থান: বক্তবর্ণ মদ্যবিশেষ
এক্স 3491

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা Janic » 25/08/18, 16:38

জ্যানিক লিখেছেন: এর অর্থ কিছু নয় কারণ প্রশ্নে শিক্ষাগুলি কী মানদণ্ডের ভিত্তিতে নির্ধারণ করা হবে৷ ক্যাথলিক ধর্ম, যা তার অভিজাত "শিক্ষামূলক" সিস্টেমে সেরা মনকে একত্রিত করেছে, এটি যে কন্ডিশনার তৈরি করে তার মাধ্যমে ফলাফল এবং বিপদগুলি দেখিয়েছে৷

আমি হাইপার-স্পেশালাইজড টিচিং এর কথা বলছি না কিন্তু সূক্ষ্ম শিক্ষার মানের কথা বলছি।

আমি হাইপার-স্পেশালাইজড শিক্ষার কথা বলছি না, কিন্তু সাধারণভাবে শিক্ষাদানের কথা বলছি এবং ক্যাথলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি (সেক্যুলার সংস্করণে একই অনুসরণ করা হয়েছে, যা এর পূর্বসূরীদের বিরুদ্ধে বলা হয়েছে) শুধুমাত্র প্যাকেজিংয়ে বিশেষজ্ঞদের ব্যবহার করা হয়েছে, যা গুণমানের লক্ষণ। এর ফলাফলে যাচাই করা হয়েছে।
একটি স্কুল সিস্টেমের কাঠামোর মধ্যে প্রতিটি শিক্ষাদান, এমনকি আরও বেশি বিশ্ববিদ্যালয়, স্পষ্টতই শিক্ষকের নিজের উপর নির্ভর করে, কিন্তু এছাড়াও এবং অধিকাংশ ক্ষেত্রে যা শেখানো হবে, এবং সেখানে মারধরের ট্র্যাক থেকে নামা ভাল নয় কারণ কনফর্মিজম, ভাল বা খারাপভাবে শেখানো হয়, কনফর্মিজম শুধুমাত্র এই মুহূর্তের জ্ঞানের সাথেই জড়িত নয়, এবং সর্বোপরি গ্রহণযোগ্যতা বা প্রত্যাখ্যানের সাথেও যুক্ত থাকে। যা শেখানো হয় (একটি বিশেষ সংস্থা দ্বারা বা খুব সহজভাবে একজনের ঘনিষ্ঠ পরিবেশ যেমন পিতামাতার দ্বারা।) মতবাদ।
বেশ কয়েক বছর ধরে, শিক্ষার বেসরকারীকরণের দিকে একটি প্রবণতা দেখা দিয়েছে যা বৈষম্যকে বৃদ্ধি করে।

যখন বক্তৃতা একই থাকে তখন পাবলিক বা প্রাইভেট সেটিং কোন ব্যাপার না।
আমরা বিবর্তন নিয়ে অনেক বিতর্ক করেছি যা এই কাঠামোর খুব উদাহরণের প্রতিনিধিত্ব করে, যা আগে আরোপিত অন্য কাঠামোর প্রতিক্রিয়া হিসাবে আজ আরোপিত হয়েছে। এখন যদি পদ্ধতি একই হয়, গুণমান বা না, ফলাফলও একই হবে: কন্ডিশনিং, একক দৃষ্টিকোণ, নমনীয় মনের উপর যত তাড়াতাড়ি সম্ভব চিন্তার সর্বগ্রাসীতা, নীতির বর্জন সাপেক্ষে বিভিন্ন মতামতের অসম্ভবতা বা নিষেধাজ্ঞা।
চিকিৎসা, বিজ্ঞান, পরিবেশ, ধর্ম ইত্যাদিতে
ধর্মীয় অলৌকিক ঘটনাকে প্রতিস্থাপনকারী ভ্যাকসিন অলৌকিকতার বিষয়ে আমাদের একই বিতর্ক (এবং যেটি ইজেনট্রপের সাথে শেষ হয় যিনি হাল ছেড়ে দেন না, প্রত্যয় এবং অধ্যবসায়ের চিহ্ন) কিন্তু একই ভিত্তিতে অর্থাৎ দেহের পরিত্রাণ, আত্মার অনুসরণ করে, একটি প্রতীকী অঙ্গভঙ্গির মাধ্যমে যেখানে ক্রুশফিক্সকে সিরিঞ্জ দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা হয়, সর্বশক্তিমান বিজ্ঞানের নামে পূর্বের সর্বশক্তিমান ঐশ্বরিক নামের সাথে তুলনীয় আমরা বিড়াল দিয়ে কুকুর তৈরি করবেন না।
যাদের কাছে উপায় আছে, তাদের জন্য স্কুলে প্রবেশাধিকার পাওয়া সম্ভব যারা তাদের ছাত্রদেরকে খুব ভালোভাবে প্রশিক্ষণ দেয়, কন্ডিশনার কোন প্রশ্নই নেই যেহেতু এগুলো ক্লাসিক স্কুল প্রোগ্রাম।
যেমন আপনি উল্লেখ করেছেন » ঐতিহ্যগত স্কুল প্রোগ্রাম » কোন ক্লাসিক, তদুপরি, কার দ্বারা, কোন পূর্ব উদ্দেশ্য নিয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে (যা এখন আর কেবল পড়া, লিখতে, গণনা করা এবং মাস্টারকে হ্যালো বলা নয়।) তবে এই মনকে সিস্টেমের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য প্রস্তুত করা... ক্লাসিক ইন স্থান: ক্লাসিক্যাল মেডিসিন, ক্লাসিক্যাল এগ্রিকালচার, এবং অবশ্যই ক্লাসিক্যাল এডুকেশন, ইত্যাদি... যেগুলো শুধুমাত্র সাম্প্রতিক এবং তাই অবিকল নন-ক্লাসিক্যাল, এটাই প্রশ্নবিদ্ধ কন্ডিশনিং!
আপনি যখন আপনার স্কুলে পড়া শেষে বিভিন্ন ভাষায় কথা বলেন।
মহান জিনিস, ইতিমধ্যে আপনার নিজের ভাষা আয়ত্ত করতে, তার অনেক সূক্ষ্মতা সহ, একটি জীবনকাল লাগে, তাই অন্যদের!
এবং আপনার গড় 18/20, আপনি একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করতে বা একটি খোলার সাথে পেশাদার প্রশিক্ষণে সহজ সময় পাবেন
সিস্টেমের দুর্বলতার আরেকটি বৈশিষ্ট্য, যেমন ভালো গ্রেডের সাথে প্রতিযোগিতার মনোভাব (বা তাদের স্থান কী) "সেরা"কে প্রচার করে এবং বাকিদের ছেড়ে দেওয়া (পডিয়ামগুলি প্রথম 3টির জন্য সংরক্ষিত এবং বাকিগুলি সর্বদা শুধুমাত্র তাদের উন্নত করার জন্য ভাল।)
দুর্ভাগ্যবশত, এবং আমি তথ্যের জ্ঞানের সাথে কথা বলি, ফ্রান্সে এমন অনেক ক্ষেত্র রয়েছে যেখানে শিক্ষা দেওয়া কঠিন হয়ে ওঠে এবং যেখানে একাডেমিক ব্যর্থতা নিয়ম হয়ে যায়।
এটি একাডেমিক ব্যর্থতা নয় যে নিয়ম, এটি এমন শিশুদের ফিট করতে চায় যেগুলিকে ছাঁচে মাপসই করা হয়নি এবং যাদেরকে আবর্জনা হিসাবে বিবেচনা করা হয়, অন্যদিকে ব্যর্থতার কারণ সিস্টেম নিজেই যার বিপরীতে, কম সমর্থন করা উচিত। "যোগ্য" (sic) তাদের বোঝানোর জন্য যে এর চেয়ে ভাল বা খারাপ কিছু নেই, তবে প্রত্যেকেরই তাদের উপহার এবং আকাঙ্ক্ষা অনুসারে এই বিশাল পৃথিবীতে তাদের জায়গা রয়েছে, যা মূল্যবান হতে হবে, এমনকি তারা ছাঁচ ভেঙে গেলেও।
যাইহোক, ব্যক্তিগত প্রতিফলনকে উৎসাহিত করা, গৃহীত সিস্টেমের বাইরে, কেবলমাত্র এমন বিপ্লব তৈরি করেছে যা সর্বদা সিস্টেমগুলির প্রধান ভয় ছিল। যাইহোক, নির্দিষ্ট কিছু এলাকায় সীমাবদ্ধ এবং বিশেষ পদ্ধতিতে শেখানো হলে, শুধুমাত্র অন্যদের মধ্যে অজ্ঞ লোকের ভিড় তৈরি হয় এবং এটি (কিছু বিরল ব্যতিক্রম সহ) আরোপিত ব্যবস্থার বাইরে বিশ্বব্যাপী বিশ্লেষণকে বাধা দেয়।
আপনি অনেক দূরে যাচ্ছেন, আমি কেবল শিক্ষার শীর্ষের দিকে ড্র করার কথা বলছি, কীভাবে গণনা করতে হয়, পড়তে হয়, একটি বা দুটি বিদেশী ভাষা জানা, একটি পেশায় দক্ষতা, এর বেশি কিছু নয়!
আমরা কখনই যথেষ্ট দূরে যাই না, এটি অদূরদর্শীতা যা নাটকীয়। ইতিহাস কেবল একটি ধ্রুবক পুনরাবৃত্তি, " যা সবসময় ছিল এবং থাকবে "এবং অতীত, তার পুনরাবৃত্তিমূলক ব্যর্থতার সাথে, বর্তমানের জন্য এবং বিশেষ করে ব্যক্তিদের ভবিষ্যতের জন্য পাঠ আঁকতে খুব একটা কাজে আসে না।
কারণ এটি এখন আর পড়া, লেখা, গণনা করার জ্ঞান নেই যা বর্তমানে রয়েছে (এটি শুধুমাত্র অল্প সময় নেয়) তবে সাফল্যের জন্য প্রতিযোগিতা (আমাদের সংখ্যাগরিষ্ঠ সহকর্মী নাগরিকদের জন্য এই শব্দের অর্থ কী, অ্যাক্সেস ছাড়া অন্য) সর্বোচ্চ বেতনের পদগুলি বর্তমান অর্থনৈতিক চাহিদা অনুযায়ী একজন সুনির্বাচিত অভিজাতদের জন্য সংরক্ষিত (এবং মোটেই নয়, যারা জানতে চায় তাদের পূরণ করার জন্য) তাদের অত্যন্ত দায়িত্ববোধ নির্বিশেষে। আর ঝাড়ুদার না হওয়ার সান্ত্বনা সহ, কিন্তু একজন সারফেস টেকনিশিয়ান, এখনও খারাপভাবে বিবেচনা করা হয় এবং বুট করার জন্য খুব কম অর্থ প্রদান করা হয়।
কিন্তু একই সময়ে, আমরা সবাই এই ব্যবস্থায় আছি যা আমাদের জন্য অনেক দিক থেকে উপযুক্ত, যেটির আমরা নীতিগতভাবে সমালোচনা করি, কিন্তু যা আমাদের ব্যক্তিগতভাবে (মাঝে মাঝে ব্যতীত) পাশাপাশি সামষ্টিকভাবে পরিবর্তন করতে খুব অসুবিধা হবে। তাই আমরা করতে পারি, সক্ষম হওয়া বা আরও ভাল করতে চাওয়ার জন্য তৈরি!
0 x
"আমরা পাথর দিয়ে ঘর তৈরি করার মতো বিষয়গুলি দিয়ে বিজ্ঞান তৈরি করি: কিন্তু পাথরের একটি দাগের চেয়ে সত্যের সংগ্রহ বিজ্ঞান আর একটি ঘর নয়" হেনরি পোয়েনকার
ব্যবহারকারীর অবতার
সেন-নো-সেন
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 6856
রেজিস্ট্রেশন: 11/06/09, 13:08
অবস্থান: বউজোলিয়ার উপরে
এক্স 749

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা সেন-নো-সেন » 25/08/18, 18:15

টিকা বিরোধী, সৃষ্টিবাদের পর এখানে আমরা শিশুদের স্কুল না করার দিকে!
বলুন, আপনি কখনও কখনও একটি সম্প্রদায়ের অংশ হবে না? : রোল:
0 x
"ইঞ্জিনিয়ারিং কখনও কখনও কখন থামবে তা জানার বিষয়ে রয়েছে" চার্লস ডি গল।
Janic
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 19224
রেজিস্ট্রেশন: 29/10/10, 13:27
অবস্থান: বক্তবর্ণ মদ্যবিশেষ
এক্স 3491

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা Janic » 25/08/18, 19:52

টিকা বিরোধী, সৃষ্টিবাদের পর এখানে আমরা শিশুদের স্কুল না করার দিকে!
কি মিশ্রণ এবং পদ বিভ্রান্তি.
ক) যারা নন-স্কুলিংয়ের কথা বলেছিলেন

• SCHOOL, ট্রান্স ক্রিয়া।
A. − ,,কোন প্রদত্ত অঞ্চল বা দেশে স্কুল এবং একটি নিয়মিত প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থা প্রদান করা (Educ. 1979)।
B. - শিশুদের জন্য স্কুল শিক্ষা নিশ্চিত করুন, একটি নির্দিষ্ট বয়সের শিশুদের বাধ্যতামূলক স্কুলে পড়াতে হবে।


ফরাসী আইন শিক্ষাকে বাধ্যতামূলক করেছে, স্কুল নয়
ধারা 4
প্রাথমিক শিক্ষা ছয় থেকে তের বছরের মধ্যে উভয় লিঙ্গের শিশুদের জন্য বাধ্যতামূলক; এটি হয় প্রাথমিক বা মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, বা সরকারী বা স্বতন্ত্র স্কুলে, বা পরিবারে, পিতা নিজে বা তার পছন্দের অন্য কোনও ব্যক্তির দ্বারা দেওয়া যেতে পারে।


খ) কোনও অ্যান্টি-ভ্যাকসিন নেই, এটি কেবলমাত্র প্রো-টিকাদের দ্বারা পরবর্তীদেরকে সাম্প্রদায়িক করার জন্য করা একটি অভিযোগ। ব্যক্তির শারীরিক বা মনস্তাত্ত্বিক অখণ্ডতার উপর কোনো আক্রমণের বিষয়ে বিবেকের অধিকারের জন্য ফরাসি আইন দ্বারা সুরক্ষিত, অন্তত বলতে গেলে, এবং আরও বিস্তৃতভাবে Oviedo এর মত কনভেনশনের মাধ্যমে (নাৎসিদের নৃশংসতার পরে নুরেমবার্গ কোডের পরে) যা শুধুমাত্র সারকোজির অধীনে ফ্রান্স দ্বারা স্বাক্ষরিত হয়েছিল এবং তাই আমাদের দেশের জন্যও প্রযোজ্য।
নৈতিক এবং শারীরিক অখণ্ডতা সম্পর্কে উদ্বিগ্ন হওয়া কোনো কিছুর বিরোধী নয়, বিশেষ করে যেহেতু এই একই ফরাসি আইনটি বিবেচনা করে না যে নির্দিষ্ট লোকেদের (যেমন অটোইমিউন রোগী এবং অন্যান্য প্যাথলজিগুলি অ্যান্টিস না হয়ে টিকা দেওয়া হয় না।
তাই এই সাম্প্রদায়িক আলোচনা বন্ধ করুন। অসত্:
বলুন, আপনি কখনও কখনও একটি সম্প্রদায়ের অংশ হবে না?

সংখ্যাগরিষ্ঠ বক্তৃতা থেকে যে কোনও উপায়ে এবং যে কোনও বিষয়ে নিজেকে আলাদা করার সাথে সাথে আমি অগত্যা একটি সাম্প্রদায়িক দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করি। সাম্প্রদায়িক শব্দটি গ্রীক হেরেসিয়ার সাথে সম্পর্কিত ল্যাটিন সেক্টা থেকে এসেছে, যা ধর্মীয় বক্তৃতায় বিধর্মীকে দিয়েছে, যেমন আধিপত্যবাদী ব্যবস্থার বক্তৃতা, কার্যকারিতা, গোঁড়ামি থেকে বিচ্ছিন্ন।
ভিজিএল হওয়ায় আমি সাম্প্রদায়িক; স্বাস্থ্যের বিষয়ে বিবেকের অধিকারের জন্য আমি সাম্প্রদায়িক; বিকল্প হোলিস্টিক ওষুধের পক্ষে, আমি এখনও একজন সাম্প্রদায়িক; AB এর অনুসারী হয়ে আমি সাম্প্রদায়িক, এটা অভ্যাসের প্রশ্ন মাত্র।
যেটা উদ্বেগজনক তা হল রীতিমত বলিদানে যাওয়া ভেড়ার মত ব্যক্তিগত প্রতিফলন বর্জিত কনফর্মিজম। : কান্নাকাটি:

অবশেষে সৃষ্টিবাদের জন্য, আপনার রডিয়ারও সৃষ্টির এই সূত্রটি ব্যবহার করে, আমি কম একা অনুভব করি।
পাখিরা সৃষ্টির সবচেয়ে বিকশিত প্রাণী
0 x
"আমরা পাথর দিয়ে ঘর তৈরি করার মতো বিষয়গুলি দিয়ে বিজ্ঞান তৈরি করি: কিন্তু পাথরের একটি দাগের চেয়ে সত্যের সংগ্রহ বিজ্ঞান আর একটি ঘর নয়" হেনরি পোয়েনকার
আহমেদ
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 12298
রেজিস্ট্রেশন: 25/02/08, 18:54
অবস্থান: বক্তবর্ণ মদ্যবিশেষ
এক্স 2963

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা আহমেদ » 25/08/18, 20:22

শিক্ষাদানে অগত্যা একটি ভাল মাত্রার সামঞ্জস্য (প্রদত্ত সমাজে একীকরণ) জড়িত থাকে, তবে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্কুল পাঠ্যক্রমের শেষে সঞ্চিত জ্ঞানের পরিমাণ নয়, তবে স্বাধীনভাবে শেখার ক্ষমতা এবং একটি সমালোচনামূলক দৃষ্টিভঙ্গির অনুমতি দেয় এমন বুদ্ধিবৃত্তিক সরঞ্জামগুলি অর্জন করা। .

Janic, আমি তা মনে করি না Roddier সৃষ্টিবাদে পাওয়া যায়! :D
0 x
"সর্বোপরি, আমি আপনাকে যা বলছি তা বিশ্বাস করবেন না।"
ব্যবহারকারীর অবতার
সেন-নো-সেন
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 6856
রেজিস্ট্রেশন: 11/06/09, 13:08
অবস্থান: বউজোলিয়ার উপরে
এক্স 749

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা সেন-নো-সেন » 25/08/18, 20:49

জ্যানিক লিখেছে:ভিজিএল হওয়ায় আমি সাম্প্রদায়িক; স্বাস্থ্যের বিষয়ে বিবেকের অধিকারের জন্য আমি সাম্প্রদায়িক; বিকল্প হোলিস্টিক ওষুধের পক্ষে, আমি এখনও একজন সাম্প্রদায়িক; AB এর অনুসারী হয়ে আমি সাম্প্রদায়িক, এটা অভ্যাসের প্রশ্ন মাত্র।
যেটা উদ্বেগজনক তা হল রীতিমত বলিদানে যাওয়া ভেড়ার মত ব্যক্তিগত প্রতিফলন বর্জিত কনফর্মিজম। : কান্নাকাটি:


আপনার বক্তৃতার সমস্যা হল যে প্রশ্ন করার আগে আপনার কাছে অবশ্যই উত্তর আছে!
এর মানে হল যে আপনি ঘটনাগুলি জানতে চান না, আপনি আপনার বিশ্বাসের সাথে ঘটনাগুলিকে খাপ খাইয়ে নেন।
প্রমাণ: : Arrow:
অবশেষে সৃষ্টিবাদের জন্য, আপনার রডিয়ারও সৃষ্টির এই সূত্রটি ব্যবহার করে, আমি কম একা অনুভব করি।

পাখিরা সৃষ্টির সবচেয়ে বিকশিত প্রাণী

"আমার রডিয়ার" ( :হাঃ হাঃ হাঃ: ) যেমন আপনি বলছেন সৃষ্টিবাদীদের অংশ নয়, তিনি যদি "সৃষ্টি" পরিভাষাটি ব্যবহার করেন তবে এটি শুধুমাত্র আমাদের সংস্কৃতির অংশ, এটি মূলত বাইবেল দ্বারা প্রভাবিত হয়েছে।

আহমেদ লিখেছেন:শিক্ষাদানে অগত্যা একটি ভাল মাত্রার সামঞ্জস্য (প্রদত্ত সমাজে একীকরণ) জড়িত থাকে, তবে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্কুল পাঠ্যক্রমের শেষে সঞ্চিত জ্ঞানের পরিমাণ নয়, তবে স্বাধীনভাবে শেখার ক্ষমতা এবং একটি সমালোচনামূলক দৃষ্টিভঙ্গির অনুমতি দেয় এমন বুদ্ধিবৃত্তিক সরঞ্জামগুলি অর্জন করা। .


এটি স্বাভাবিক কারণ শিক্ষা হল একজন ব্যক্তিকে একটি সিস্টেমের সাথে একীভূত করার লক্ষ্যে মস্তিষ্ক থেকে মস্তিষ্কে তথ্য প্রেরণ করা, যদিও তা অ-সঙ্গত হতে পারে!
তবুও, ইতিহাস কীভাবে পড়তে, গণনা করতে, আলোচনা করতে এবং জানার জন্য মানসম্পন্ন শিক্ষার প্রয়োজন হয়, তবে এটি সর্বদা থাকে না, বিশেষ করে যদি আপনি প্রভাবশালী সামাজিক শ্রেণীর অংশ না হন।
0 x
"ইঞ্জিনিয়ারিং কখনও কখনও কখন থামবে তা জানার বিষয়ে রয়েছে" চার্লস ডি গল।
Janic
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 19224
রেজিস্ট্রেশন: 29/10/10, 13:27
অবস্থান: বক্তবর্ণ মদ্যবিশেষ
এক্স 3491

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা Janic » 26/08/18, 07:33

জ্যানিক লিখেছে:
ভিজিএল হওয়ায় আমি সাম্প্রদায়িক; স্বাস্থ্যের বিষয়ে বিবেকের অধিকারের জন্য আমি সাম্প্রদায়িক; বিকল্প হোলিস্টিক ওষুধের পক্ষে, আমি এখনও একজন সাম্প্রদায়িক; AB এর অনুসারী হয়ে আমি সাম্প্রদায়িক, এটা অভ্যাসের প্রশ্ন মাত্র।
যেটা উদ্বেগজনক তা হল রীতিমত বলিদানে যাওয়া ভেড়ার মত ব্যক্তিগত প্রতিফলন বর্জিত কনফর্মিজম। : কান্নাকাটি:

আপনার বক্তৃতার সমস্যা হল যে প্রশ্ন করার আগে আপনার কাছে অবশ্যই উত্তর আছে!
খুব চতুর যে কেউ মনে করে যে তাদের প্রশ্নের আগে উত্তর আছে। আমি একজন সাম্প্রদায়িক, পছন্দের কারণে নয়, কারণ এই অত্যন্ত সঙ্গতিপূর্ণ সমাজ মনে করে যে এটি থেকে যা কিছু আসে তা সাম্প্রদায়িক দৃষ্টিভঙ্গি এবং আচরণের ফলাফল। এটি দীর্ঘস্থায়ী হওয়ার পর থেকে এটি আমাকে আর বিরক্ত করে না, এইটুকুই এবং আমি শুধু কুকুরদের ঘেউ ঘেউ করতে দিই এবং আমি উটের কাফেলার মতো নিঃশব্দে চলে যাই।
এর মানে হল যে আপনি ঘটনাগুলি জানতে চান না, আপনি আপনার বিশ্বাসের সাথে ঘটনাগুলিকে খাপ খাইয়ে নেন।
এটা আমরা প্রত্যেকে কি করে। বিভ্রম হবে আপনি এটা থেকে পালাতে পারবেন বিশ্বাস!
নিটচে বলেছেন:
« কোন তথ্য নেই, শুধুমাত্র ব্যাখ্যা।" নিটশে সেই বিজ্ঞানকেই মনে করেন একটি ব্যাখ্যা : বৈজ্ঞানিক সত্য সরলীকরণের ফলে, যা পুরুষদের নিজেদের আশ্বস্ত করতে দেয়. কিন্তু এই সত্যগুলো বাস্তবতাকে তার জটিলতায়, তার গতিশীলতায়, তার বৈচিত্র্য ইত্যাদিতে বর্ণনা করতে পারে না। »
যার সাথে আমি সম্পূর্ণ একমত!
প্রমাণ: : Arrow:
"
অবশেষে সৃষ্টিবাদের জন্য, আপনার রডিয়ারও সৃষ্টির এই সূত্রটি ব্যবহার করে, আমি কম একা অনুভব করি।

পাখি প্রাণী সবচেয়ে বিকশিত সৃষ্টির

"আমার রডিয়ার" ( :হাঃ হাঃ হাঃ: ) যেমন আপনি বলছেন সৃষ্টিবাদীদের অংশ নয়, তিনি যদি "সৃষ্টি" পরিভাষাটি ব্যবহার করেন তবে এটি শুধুমাত্র আমাদের সংস্কৃতির অংশ, এটি মূলত বাইবেল দ্বারা প্রভাবিত হয়েছে।
সৃজনবাদ বাইবেলের উৎস নয় (যার প্রভাব শুধুমাত্র ভূমধ্যসাগরীয় ছিল) কিন্তু অবিকল সাংস্কৃতিক, মানব সমাজগুলি তাদের প্রতিমূর্তিতে বিশ্বের একটি আধিভৌতিক দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করেছে যাতে তারা বহু দেবত্বের সাথে তাদের নেতৃত্বে থাকে যখন তারা এমন ব্যক্তিদের দ্বারা পরিচালিত হয় যাদের কর্তৃপক্ষকে সাধারণ মানুষের জন্য দায়ী করা হয় না। , অথবা প্রতিক্রিয়া দ্বারা শুধুমাত্র একটি একক ঐশ্বরিক কর্তৃত্বকে দায়ী করে কারণ তাদের সমাজ একটি একক সর্বোচ্চ কর্তৃত্বকে একক ব্যক্তিকে দায়ী করেছে: রাজা, সম্রাট, ফারাও বা বংশ ইত্যাদি
তারপর, বিবর্তন শব্দটি ব্যবহার করে এই সূত্রের ব্যবহার খুব ভালভাবে ভিন্ন হতে পারত seulement, যা তিনি অন্যত্র যে ভাষা ব্যবহার করেন তার সাথে মিল থাকবে " সবচেয়ে বিকশিত» সময়কাল, এইভাবে কোনো অস্পষ্টতা এড়িয়ে চলুন, যা এমন নয়। তাই আমি মনে করি (কিন্তু শুধুমাত্র তিনিই এর উত্তর দিতে পারেন) বিপরীতে, স্বজ্ঞাতভাবে, তিনি কেবল লক্ষ্য করতে পারেন যে এই বিশ্বের একটি সংগতি রয়েছে যা সুযোগের কোনও সম্ভাবনাকে দূর করে যা মানুষের পথে "বুদ্ধিমান" নির্মাণের ধারণার দিকে নিয়ে যায়। .. কারণ তিনি মানুষ এবং তিনি এই সংস্কৃতি থেকে ধারণাগুলি আঁকেন যা প্রত্যেকে অসুবিধা ছাড়াই বুঝতে পারে।
সুতরাং এটি আপনার দাবি হিসাবে কিছু প্রমাণ নয়.

শিক্ষাদানে অগত্যা একটি ভাল মাত্রার সামঞ্জস্য (প্রদত্ত সমাজে একীকরণ) জড়িত থাকে, তবে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্কুল পাঠ্যক্রমের শেষে সঞ্চিত জ্ঞানের পরিমাণ নয়, তবে স্বাধীনভাবে শেখার ক্ষমতা এবং একটি সমালোচনামূলক দৃষ্টিভঙ্গির অনুমতি দেয় এমন বুদ্ধিবৃত্তিক সরঞ্জামগুলি অর্জন করা। .
সম্পূর্ণ একমত! একটি জিনিসের গুণমান সিস্টেমের সাথে যুক্ত নয়, বরং সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের সাথে সম্পর্কিত, যেমন মন্টেসরি, যার মধ্যে আমরা এই গুণটি ছাড়া অন্য একটি সিস্টেমকে একই ব্যর্থতার জন্য ধ্বংস করার চেষ্টা করব যা শুধুমাত্র সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের উপর নির্ভর করে!
জ্যানিক, আমি মনে করি না রডিয়ের সৃষ্টিবাদে আছে!
আমি কখনই ধর্মীয়-শৈলীর সৃষ্টিবাদের কথা বলি না, আমি ইতিমধ্যেই অনেকবার এটির উপর জোর দিয়েছি, বরং আইনস্টাইন (ধর্মীয় বক্তৃতার অবিকল বিরোধী) বা এতিয়েন ক্লেইন (নির্দিষ্ট কোণ থেকে কারণ তিনি অবিকল গোঁড়ামী নন, কিন্তু ক্রমাগত প্রশ্ন তুলেছেন) পৃথিবীর উৎপত্তি এবং আইনগত মাত্রা, মহাবিশ্বের (গুলি), দৃশ্যমান বা না, এবং যেখানে সুযোগের সামান্য স্থান আছে)
0 x
"আমরা পাথর দিয়ে ঘর তৈরি করার মতো বিষয়গুলি দিয়ে বিজ্ঞান তৈরি করি: কিন্তু পাথরের একটি দাগের চেয়ে সত্যের সংগ্রহ বিজ্ঞান আর একটি ঘর নয়" হেনরি পোয়েনকার
ব্যবহারকারীর অবতার
সেন-নো-সেন
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 6856
রেজিস্ট্রেশন: 11/06/09, 13:08
অবস্থান: বউজোলিয়ার উপরে
এক্স 749

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা সেন-নো-সেন » 26/08/18, 12:16

আমার জন্য খুব অবিরাম ভার্চিয়াজ! :|
0 x
"ইঞ্জিনিয়ারিং কখনও কখনও কখন থামবে তা জানার বিষয়ে রয়েছে" চার্লস ডি গল।
Janic
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
বিশেষজ্ঞ বিশ্লেষক
পোস্ট: 19224
রেজিস্ট্রেশন: 29/10/10, 13:27
অবস্থান: বক্তবর্ণ মদ্যবিশেষ
এক্স 3491

Re: ফ্রাঙ্কোজ রডিডিয়ার, তাপবিদ্যায় এবং সমাজ




দ্বারা Janic » 26/08/18, 12:42

আমার জন্য খুব অবিরাম ভার্চিয়াজ!
সংক্ষেপে, শুধুমাত্র আপনার নিজস্ব শব্দচয়নই আপনার জন্য উপযুক্ত, যেমনটি আমরা সন্দেহ করেছি! : গোলগাল:
0 x
"আমরা পাথর দিয়ে ঘর তৈরি করার মতো বিষয়গুলি দিয়ে বিজ্ঞান তৈরি করি: কিন্তু পাথরের একটি দাগের চেয়ে সত্যের সংগ্রহ বিজ্ঞান আর একটি ঘর নয়" হেনরি পোয়েনকার

 


  • অনুরূপ বিষয়
    জবাব
    মতামত
    শেষ বার্তা

"সমাজ ও দর্শনশাস্ত্র" তে ফিরে যান

কে অনলাইনে?

এই ব্রাউজিং ব্যবহারকারীরা forum : কোন নিবন্ধিত ব্যবহারকারী এবং 141 গেস্ট সিস্টেম