প্রথমত, এটা অদ্ভুত, আমি ABCD স্বরলিপিতে ছিলাম, বা 10-এর মধ্যে সীমায় ছিলাম...
যেহেতু সে সেরা ছাত্র, তার ক্লাসের অন্যদেরও কি এই অনুভূতি থাকা উচিত নয়?
এটা তার চরিত্র।
আপনাকে যা করতে হবে তা হল ক্লাসে আপনার ব্যক্তিগত ফলাফল সম্পর্কে তাকে বলতে হবে, সম্ভবত এটি তাকে আশ্বস্ত করবে।
"আমি তাদের বলছি যে তাদের চিন্তা করতে হবে না, এবং তাদের উপর আমার আস্থা আছে, নোটটি ব্যর্থতা প্রমাণ করে না, তবে পর্যালোচনা করার একটি বিন্দু..."
হয়তো তিনি মনে করেন যে এই বিশ্বাস তাকে অর্জন করতে হবে, এবং এটির জন্য উচ্চ পায়?
আমার 2 ভাগ্নে আছে যারা সিপিতে প্রবেশের আগে শুধুমাত্র কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষিত ছিল।
তারা জানত কিভাবে সিপি-তে পড়তে এবং লিখতে (এবং গণনা) করতে হয়, যাতে তারা সরাসরি CE1-এ চলে যায়... এবং দারুণ পড়াশোনা করে।
শুধুমাত্র নার্সারি এবং কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা করা (যখন একটি পাওয়া যায়) শিশুর জন্য শীতল। এটি কম দ্বন্দ্ব অনুসরণ করে কাজ করে।
এটি তাকে বুনিয়াদি এবং আরও কিছু শিখতে দেয়, পুরানো পদ্ধতিগুলি অনুসরণ করে যা নিজেকে প্রমাণ করেছে। এবং শেষগুলি নয়, যা পাঠ্য, পাটিগণিত এবং বানান বোঝার জন্য একটি বিপর্যয় ছিল।
এছাড়াও লেখার জন্য, কলমের সঠিক গ্রিপ নিরীক্ষণ। খাতার আলো জ্বালিয়ে ভালো করে বসো...
সবকিছু যা আমার শেষটি করে না, কারণ এটি স্কুলে যথেষ্ট সংশোধন করা হয়নি।
(তবে স্নাতক সম্মান, এই বছর, যাইহোক!)
আমি বিষয়টি নিয়ে উড়ে এসেছি কারণ সাধারণত ভালভাবে জানানো হয়... আমি 10 বছরেরও বেশি সময় ধরে পিতামাতার সমিতির সাথে জড়িত।
