শেষ অবধি দেখার জন্য এবং ভাগ করতে: http://vimeo.com/user8485244/greve-du-2 ... population
ou http://www.soseducation.com/greve27septembre/
কোন মন্তব্য নেই!
জাতীয় শিক্ষামূলক কর্মসূচির গ্যাপ এবং নতুন মাদকাস্ত্রমূলক শিক্ষাগত পদ্ধতির সীমা
50 বছরেরও বেশি আগে, বাচ্চাটি ইতিমধ্যে আমাকে বলা হয়েছিল যে আমরা আমাদের পূর্বপুরুষের মতো, ডিক্টেশন এবং লাতিন ভাষায়, শতাব্দীর শুরুতে ইত্যাদির চেয়ে ভাল নই etc.
এর চেয়েও বেশি কিছু আছে নির্মূল আদেশের সাথে 6th ষ্ঠ শ্রেণিতে প্রবেশ পরীক্ষা পুনরুদ্ধার করুন এবং সবকিছু ঠিক থাকবে, 10 গুণ কম শিক্ষার্থী, এছাড়াও বেকার, স্কুল একটি উপযুক্ত অভিজাতদের জন্য সংরক্ষিত এবং রাষ্ট্রের তত কম ব্যয় !!!
আপনি যদি কম্পিউটারের বানান পরীক্ষক দিয়ে ডিক্টশন না করেন এবং এর সংশোধন না দেখে অবাক হয়ে যাই যে আমি কীভাবে n ষ্ঠ শ্রেণীতে প্রবেশ করতে পেরেছিলাম সেই প্রাচীন অভিজাতদের স্মৃতি, স্মৃতিচারণের স্মৃতি !!
স্কুলে পড়াশোনার জন্য এটি শিখতেও হবে যে, একটি শর্ট সার্কিটযুক্ত ব্যাটারি, বাইরে সর্বাধিক কারেন্টের সাথে শূন্য ভোল্টেজ থাকা সত্ত্বেও এর অভ্যন্তরীণ ভোল্টেজটি খুব আসল থাকে, তার ইলেক্ট্রোলাইটের আয়নগুলিতে দেহকে ক্যাভাল তৈরি করতে এবং বাইরে এই সর্বাধিক স্রোত দিন !!!
স্পষ্টতই আমরা কিছু তরুণকে ইকোনোলজি সম্পর্কে শেখাতে ভুলে গেছি !!
এর চেয়েও বেশি কিছু আছে নির্মূল আদেশের সাথে 6th ষ্ঠ শ্রেণিতে প্রবেশ পরীক্ষা পুনরুদ্ধার করুন এবং সবকিছু ঠিক থাকবে, 10 গুণ কম শিক্ষার্থী, এছাড়াও বেকার, স্কুল একটি উপযুক্ত অভিজাতদের জন্য সংরক্ষিত এবং রাষ্ট্রের তত কম ব্যয় !!!
আপনি যদি কম্পিউটারের বানান পরীক্ষক দিয়ে ডিক্টশন না করেন এবং এর সংশোধন না দেখে অবাক হয়ে যাই যে আমি কীভাবে n ষ্ঠ শ্রেণীতে প্রবেশ করতে পেরেছিলাম সেই প্রাচীন অভিজাতদের স্মৃতি, স্মৃতিচারণের স্মৃতি !!
স্কুলে পড়াশোনার জন্য এটি শিখতেও হবে যে, একটি শর্ট সার্কিটযুক্ত ব্যাটারি, বাইরে সর্বাধিক কারেন্টের সাথে শূন্য ভোল্টেজ থাকা সত্ত্বেও এর অভ্যন্তরীণ ভোল্টেজটি খুব আসল থাকে, তার ইলেক্ট্রোলাইটের আয়নগুলিতে দেহকে ক্যাভাল তৈরি করতে এবং বাইরে এই সর্বাধিক স্রোত দিন !!!
স্পষ্টতই আমরা কিছু তরুণকে ইকোনোলজি সম্পর্কে শেখাতে ভুলে গেছি !!
0 x
- নেপোকো বামন
- আমি econology বুঝতে
- পোস্ট: 180
- রেজিস্ট্রেশন: 04/03/10, 10:43
- অবস্থান: কোথাও রামধনু উপর
কয়েক বছর আগে বলা হয়েছিল যে ফরাসী জাতীয় শিক্ষাই ছিল বিশ্বের দ্বিতীয় বৃহত্তম নিয়োগকারী ... রেড আর্মির পরে "ম্যামথ" সরানো কঠিন।
অনেক শিক্ষক এই আবেদনে স্বাক্ষর করতে চান তা নিশ্চিত নয়। কিছু, সেরাগ্লিওর সম্পর্কে যা আমাকে ভালভাবে বুঝিয়েছিল, তা হ'ল প্রথম দিকে, তারা সমস্তই বরখাস্ত করা হয়, ধারণাগুলি সম্পন্ন হয়, কাজগুলি করার জন্য ভাল ইচ্ছাশক্তি, বাচ্চাদের "ভাল" জন্য উদ্বুদ্ধ হয়। কিন্তু তারপরে সিস্টেম তাদের শেখায় যে স্থির থাকা এখনও la থাম্বের নিয়ম এবং এটি কোনওভাবেই বা অন্য কোনওভাবে তাদের স্ট্যাটাস হ্রাস না করে কিছুই করা যায় না।
কিছু বছর ধ্বংসের পরে (অর্কেস্টেটেড?), তাদের মধ্যে অনেকের কাছে, কেবলমাত্র প্রতি মাসে উত্পাদনের পাঠ্যক্রমের ন্যূনতম সংখ্যার সাথে এই ফেরাউনিক এবং সুনির্দিষ্ট ছুটির বিষয়গুলি গুরুত্বপূর্ণ ... তাদের জন্য আরও ভাল, অবসর অবধি অবিরত অবধি অবধি অবধি অবধি চলতে থাকবে, বাচ্চারা তার পরে পাস করবে ...
অনেক শিক্ষক এই আবেদনে স্বাক্ষর করতে চান তা নিশ্চিত নয়। কিছু, সেরাগ্লিওর সম্পর্কে যা আমাকে ভালভাবে বুঝিয়েছিল, তা হ'ল প্রথম দিকে, তারা সমস্তই বরখাস্ত করা হয়, ধারণাগুলি সম্পন্ন হয়, কাজগুলি করার জন্য ভাল ইচ্ছাশক্তি, বাচ্চাদের "ভাল" জন্য উদ্বুদ্ধ হয়। কিন্তু তারপরে সিস্টেম তাদের শেখায় যে স্থির থাকা এখনও la থাম্বের নিয়ম এবং এটি কোনওভাবেই বা অন্য কোনওভাবে তাদের স্ট্যাটাস হ্রাস না করে কিছুই করা যায় না।
কিছু বছর ধ্বংসের পরে (অর্কেস্টেটেড?), তাদের মধ্যে অনেকের কাছে, কেবলমাত্র প্রতি মাসে উত্পাদনের পাঠ্যক্রমের ন্যূনতম সংখ্যার সাথে এই ফেরাউনিক এবং সুনির্দিষ্ট ছুটির বিষয়গুলি গুরুত্বপূর্ণ ... তাদের জন্য আরও ভাল, অবসর অবধি অবিরত অবধি অবধি অবধি অবধি চলতে থাকবে, বাচ্চারা তার পরে পাস করবে ...
0 x
কারণ দৃঢ় এর উন্মাদনা হয়। কমপক্ষে শক্তির কারণটি হল উন্মাদতা।
[ইউজিন আইওন্সেক]
http://www.editions-harmattan.fr/index. ... te&no=4132
[ইউজিন আইওন্সেক]
http://www.editions-harmattan.fr/index. ... te&no=4132
এই পিটিশনটি তথ্য নির্ধারণ করে, তবে শেষ পর্যন্ত এটি ইউনিয়নগুলিতে একটি গুলি এবং সরকারকে বল দেয়। তিনি কেবল তার জন্য অপেক্ষা করছেন।
তাছাড়া? তিনি কি এই পদ্ধতির উপর নির্ভর করেননি?
**
কয়েক দশক আগে শুনেছিলাম কতবার বেসিক শিক্ষার জন্য আরোপিত খারাপ সংস্কারের সমালোচনা হয়েছিল।
বানান এবং পড়ার জন্য (ষাটের দশকের গোড়ার দিকে) বোর্ডে শব্দগুলি পৃথকভাবে অধ্যয়ন করা হয়েছিল এবং তারপরে বাক্যগুলি তৈরি করা হয়েছিল।
তারপরে বিশ্বব্যাপী পদ্ধতিটি আরোপ করা হয়েছিল: আমরা কিছু না বুঝে একটি পাঠ্য পড়ি, তারপরে স্বয়ংক্রিয়ভাবে আমাদের পাঠ্য, বাক্য এবং শব্দের অর্থ এবং ঘটনাক্রমে তাদের বানানটি আবিষ্কার করতে হয়েছিল ...
এটি শিক্ষকদের দ্বারা খারাপভাবে গ্রহণ করা হয়েছিল যারা আরও খারাপ পদক্ষেপ দেখেছিল।
এবং তবুও এটি বাধ্যতামূলক ছিল, নিষেধাজ্ঞাগুলি পুনঃতফসিলকারীদের হয়ে পড়ে।
কয়েক বছর পরে, আমরা কেবল বিরোধগুলি শান্ত করার জন্য আধা-বৈশ্বিক পদ্ধতিতে চলে এসেছি। সুতরাং এটি কম খারাপ ছিল ...
(আমি উল্লেখ করেছি যে সময়ের হুকুমের জন্য, অ্যাকসেন্টের গণনা -1 পয়েন্টের একটি ফল্ট, বহুবচন বা শব্দের বানান -২, এবং ক্রিয়া -2 এর একটি দোষ।
সুতরাং প্রকৃতপক্ষে, এই স্কেলগুলির সাহায্যে, -70 / 20 এর রেটিং পাওয়া এখন সহজ হবে ...)
গুনতে শিখতে সমান।
হৃদয় দিয়ে গুণক সারণী (আউট!)।
সিএম 2 এ আমরা 4 টি অপারেশন শিখেছি, তিনটির নিয়ম।
বিরতি, উপরিভাগ, আয়তনের ব্যবহারিক, কংক্রিট সমস্যাগুলিতে গণনা করা হয়েছিল:
কোনও পৃষ্ঠের টাইলগুলির সংখ্যা, বেড়া পোস্টের সংখ্যা এবং কারও জন্য খারাপ স্মৃতি, খালি বাথটব ভর্তি ট্যাপটি যখন খালি করে, যখন এটি ট্রেনগুলি ক্রস বা ধরতে না পারে ...
হোমওয়ার্ক নিষিদ্ধ যখন ক্ষয় এসেছিল ...
আমি জানি যে সিএম 2-তে, আমরা পরের দিনটির জন্য প্রতিদিন চারটি অপারেশন করতাম।
এটি খুব বেশি সময় নেয় নি, তবে প্রভুত্ব ছিল।
এই পদ্ধতিগুলি কঠোর মনে হতে পারে তবে কোনও গুরুতর শিক্ষার মতো।
আমি জানি যে "ভাল শিক্ষক", প্রতিরোধ যোদ্ধাদের মতো, এটি বাধ্যতামূলক নয় বলে উল্লেখ করে ক্রিয়াকলাপ চালিয়ে যান ... (লজ্জা!)
সুতরাং, ইউনিয়নগুলি রাজনীতিবিদদের নির্দেশ দিয়েছে কিনা আমি জানি না, তবে আমি কী জানি যে এই "অবাধ্য" শিক্ষকদের উপর নিষেধাজ্ঞাগুলি হায়ারার্কি থেকে এসেছিল যা মন্ত্রণালয় থেকে আগত নির্দেশাবলী কার্যকরভাবে প্রয়োগ করেছিল।
তাছাড়া? তিনি কি এই পদ্ধতির উপর নির্ভর করেননি?
**
কয়েক দশক আগে শুনেছিলাম কতবার বেসিক শিক্ষার জন্য আরোপিত খারাপ সংস্কারের সমালোচনা হয়েছিল।
বানান এবং পড়ার জন্য (ষাটের দশকের গোড়ার দিকে) বোর্ডে শব্দগুলি পৃথকভাবে অধ্যয়ন করা হয়েছিল এবং তারপরে বাক্যগুলি তৈরি করা হয়েছিল।
তারপরে বিশ্বব্যাপী পদ্ধতিটি আরোপ করা হয়েছিল: আমরা কিছু না বুঝে একটি পাঠ্য পড়ি, তারপরে স্বয়ংক্রিয়ভাবে আমাদের পাঠ্য, বাক্য এবং শব্দের অর্থ এবং ঘটনাক্রমে তাদের বানানটি আবিষ্কার করতে হয়েছিল ...
এটি শিক্ষকদের দ্বারা খারাপভাবে গ্রহণ করা হয়েছিল যারা আরও খারাপ পদক্ষেপ দেখেছিল।
এবং তবুও এটি বাধ্যতামূলক ছিল, নিষেধাজ্ঞাগুলি পুনঃতফসিলকারীদের হয়ে পড়ে।
কয়েক বছর পরে, আমরা কেবল বিরোধগুলি শান্ত করার জন্য আধা-বৈশ্বিক পদ্ধতিতে চলে এসেছি। সুতরাং এটি কম খারাপ ছিল ...
(আমি উল্লেখ করেছি যে সময়ের হুকুমের জন্য, অ্যাকসেন্টের গণনা -1 পয়েন্টের একটি ফল্ট, বহুবচন বা শব্দের বানান -২, এবং ক্রিয়া -2 এর একটি দোষ।
সুতরাং প্রকৃতপক্ষে, এই স্কেলগুলির সাহায্যে, -70 / 20 এর রেটিং পাওয়া এখন সহজ হবে ...)
গুনতে শিখতে সমান।
হৃদয় দিয়ে গুণক সারণী (আউট!)।
সিএম 2 এ আমরা 4 টি অপারেশন শিখেছি, তিনটির নিয়ম।
বিরতি, উপরিভাগ, আয়তনের ব্যবহারিক, কংক্রিট সমস্যাগুলিতে গণনা করা হয়েছিল:
কোনও পৃষ্ঠের টাইলগুলির সংখ্যা, বেড়া পোস্টের সংখ্যা এবং কারও জন্য খারাপ স্মৃতি, খালি বাথটব ভর্তি ট্যাপটি যখন খালি করে, যখন এটি ট্রেনগুলি ক্রস বা ধরতে না পারে ...
হোমওয়ার্ক নিষিদ্ধ যখন ক্ষয় এসেছিল ...
আমি জানি যে সিএম 2-তে, আমরা পরের দিনটির জন্য প্রতিদিন চারটি অপারেশন করতাম।
এটি খুব বেশি সময় নেয় নি, তবে প্রভুত্ব ছিল।
এই পদ্ধতিগুলি কঠোর মনে হতে পারে তবে কোনও গুরুতর শিক্ষার মতো।
আমি জানি যে "ভাল শিক্ষক", প্রতিরোধ যোদ্ধাদের মতো, এটি বাধ্যতামূলক নয় বলে উল্লেখ করে ক্রিয়াকলাপ চালিয়ে যান ... (লজ্জা!)
সুতরাং, ইউনিয়নগুলি রাজনীতিবিদদের নির্দেশ দিয়েছে কিনা আমি জানি না, তবে আমি কী জানি যে এই "অবাধ্য" শিক্ষকদের উপর নিষেধাজ্ঞাগুলি হায়ারার্কি থেকে এসেছিল যা মন্ত্রণালয় থেকে আগত নির্দেশাবলী কার্যকরভাবে প্রয়োগ করেছিল।
সর্বশেষ দ্বারা সম্পাদিত gegyx 05 / 11 / 11, 10: 45, 2 বার সম্পাদিত।
0 x
দুর্দান্ত মিনিমক্রোক্রেডোর জন্য একটি ওরিয়েন্টেশন সভায় এই সপ্তাহে এসেছেন ...
এটি ছিল বিরক্তিকর শিক্ষাব্যবস্থার একটি মিথ্যা মোড়ক ....
মাকে লুকিয়ে রাখতে ও নিরুৎসাহিত করার জন্য, স্নেহ উচ্চ বিদ্যালয়ে (নাম না দিয়ে আবর্জনা) পূরণ করার জন্য যতটা সম্ভব মায়েদের ফেলে দেওয়ার চেষ্টা করুন ...
উচ্চ শিক্ষায় সম্ভাব্য অ্যাক্সেসের ঝলক তৈরি করে প্রো ডেড-এন্ড বিনগুলি পূরণ করার চেষ্টা করুন (যখন উচ্চশিক্ষায় পুরানো প্রো-বিনগুলি শ্রমশক্তির মাত্র 5%) ...
আমি যা দেখতে পাচ্ছিলাম তার একটি মূল শব্দ: আমরা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব এ থেকে মুক্তি পেতে পারি, কমপক্ষে ব্যয়বহুল, এবং আমরা অভিজাতদের বাচ্চাদের জন্য সঠিক স্থানগুলি রাখি ... আমাদের ফিল করার সময় আমাদের কর্মীদের রাখতে ট্র্যাস ক্লাস (ভর্তুকি, পজিশনের সংখ্যা ...)
আমার ছোট্ট একটি বাস্তব জীবনে আপনাকে স্বাগতম, এটির সমস্ত চেহারা এবং গন্ধের বড় গাদা যে আপনাকে প্রতিদিন সকালে একটি বড় সালাদ বাটি খেয়ে দিনের পর দিন অদৃশ্য করতে হবে ...
এটি ছিল বিরক্তিকর শিক্ষাব্যবস্থার একটি মিথ্যা মোড়ক ....
মাকে লুকিয়ে রাখতে ও নিরুৎসাহিত করার জন্য, স্নেহ উচ্চ বিদ্যালয়ে (নাম না দিয়ে আবর্জনা) পূরণ করার জন্য যতটা সম্ভব মায়েদের ফেলে দেওয়ার চেষ্টা করুন ...
উচ্চ শিক্ষায় সম্ভাব্য অ্যাক্সেসের ঝলক তৈরি করে প্রো ডেড-এন্ড বিনগুলি পূরণ করার চেষ্টা করুন (যখন উচ্চশিক্ষায় পুরানো প্রো-বিনগুলি শ্রমশক্তির মাত্র 5%) ...
আমি যা দেখতে পাচ্ছিলাম তার একটি মূল শব্দ: আমরা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব এ থেকে মুক্তি পেতে পারি, কমপক্ষে ব্যয়বহুল, এবং আমরা অভিজাতদের বাচ্চাদের জন্য সঠিক স্থানগুলি রাখি ... আমাদের ফিল করার সময় আমাদের কর্মীদের রাখতে ট্র্যাস ক্লাস (ভর্তুকি, পজিশনের সংখ্যা ...)
আমার ছোট্ট একটি বাস্তব জীবনে আপনাকে স্বাগতম, এটির সমস্ত চেহারা এবং গন্ধের বড় গাদা যে আপনাকে প্রতিদিন সকালে একটি বড় সালাদ বাটি খেয়ে দিনের পর দিন অদৃশ্য করতে হবে ...
0 x
ভবিষ্যতে নিশ্চিত যে একমাত্র জিনিস। এটা সম্ভবত আমাদের পূর্বাভাস সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ যে ...
কেবলমাত্র গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি এই ফারাওনিক ছুটির দিনগুলি এবং ভালভাবে স্থাপন করা হয় এবং প্রতি মাসে উত্পাদনের জন্য ন্যূনতম পাঠের ঘন্টা সহ ..... তাদের পক্ষে আরও ভাল যে অবসর অবধি অবিরত থাকে, বাচ্চারা পাস করবে পরে।
কিছুটা সহজ এবং "জনসাধারণ" যুক্তি! একবার বলা হয়ে গেলে, বৃত্তটি বন্ধ হয়ে গেছে ... এটি শিক্ষকদের দোষ ..... পিরিয়ড।
আমরা আর ওভারলোডেড স্টাফের কথা বলছি না (আমার নাতির সিপিতে 32)।
শিক্ষাবিদদের (?) পরিদর্শকদের কাছ থেকে হাস্যকর নির্দেশাবলী:
আমি উল্লেখ করব যে তিনজনের বিধিটি আর শিখতে হবে না (আমার ছোট মেয়েটি 5 ম শ্রেণিতে) তবে আমরা আনুপাতিকতার বিষয়ে কথা বলছি ...
একইভাবে প্রাথমিকের উপর আদেশগুলি, খুব ...
যাইহোক,
কেবলমাত্র গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি হল এই ফারাওনিক ছুটিs
আমরা বলি "এগুলিই ছুটি"
এছাড়াও:
যে শিক্ষক লিখেছেন
"যে শিক্ষক লিখেছেন"
শক্ত অনুভূতি নেই!
JC
0 x
ক্রমাগত চেষ্টা করে, এক সফল হচ্ছে শেষ। সুতরাং: এটি আরও মিস, এটা সম্ভবত এটি কাজ করে যে।
-
- নিয়ামক
- পোস্ট: 79374
- রেজিস্ট্রেশন: 10/02/03, 14:06
- অবস্থান: প্ল্যানেট গ্রিনহাউস
- এক্স 11064
manet42 লিখেছেন:কিছুটা সহজ এবং "জনসাধারণ" যুক্তি! একবার বলা হয়ে গেলে, বৃত্তটি বন্ধ হয়ে গেছে ... এটি শিক্ষকদের দোষ ..... পিরিয়ড।
আমরা আর ওভারলোডেড স্টাফের কথা বলছি না (আমার নাতির সিপিতে 32)।
শিক্ষাবিদদের (?) পরিদর্শকদের কাছ থেকে হাস্যকর নির্দেশাবলী:
আমি উল্লেখ করব যে তিনজনের বিধিটি আর শিখতে হবে না (আমার ছোট মেয়েটি 5 ম শ্রেণিতে) তবে আমরা আনুপাতিকতার বিষয়ে কথা বলছি ...
একইভাবে প্রাথমিকের উপর আদেশগুলি, খুব ...
আপনি ভিডিওটি দেখেছেন?
0 x
.manet42 লিখেছেন:কেবলমাত্র গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি এই ফারাওনিক ছুটির দিনগুলি এবং ভালভাবে স্থাপন করা হয় এবং প্রতি মাসে উত্পাদনের জন্য ন্যূনতম পাঠের ঘন্টা সহ ..... তাদের পক্ষে আরও ভাল যে অবসর অবধি অবিরত থাকে, বাচ্চারা পাস করবে পরে।
যুক্তি কিছুটা সহজ এবং "জনসাধারণ" ! একবার বলা হয়ে গেলে, বৃত্তটি বন্ধ হয়ে গেছে ... এটি শিক্ষকদের দোষ .... সময়কাল।
পাল্টা যুক্তি ঠিক যেমন "সহজ" এবং তর্ক করা হয় না .... না, এটি সিস্টেমের বা এটি যারা পরিচালনা করে তাদের পক্ষে এটি "দোষ" (খুব খারাপভাবে বেছে নেওয়া শব্দ), শিক্ষকরা এর চেয়ে বেশি দোষ দেবেন না অন্যদের চেয়ে এই প্রশাসন নিজের তৃপ্তির জন্য, নিজের জন্য, বরং "জনসেবা" দিক এবং এর ক্রিয়াকলাপের "কার্য সম্পাদন" থেকে সংযোগ বিচ্ছিন্ন হয়ে বেঁচে থাকে।
আমরা আর ওভারলোডেড স্টাফের কথা বলছি না (আমার নাতির সিপিতে 32)।
এই বকাবকি আমরা কতদূর যেতে পারি ... ??? এটি ডে কেয়ার সম্পর্কে কথা বলার মতো বিষয় এবং কিছু জায়গায় আর স্কুল নেই।
0 x
কারণ দৃঢ় এর উন্মাদনা হয়। কমপক্ষে শক্তির কারণটি হল উন্মাদতা।
[ইউজিন আইওন্সেক]
http://www.editions-harmattan.fr/index. ... te&no=4132
[ইউজিন আইওন্সেক]
http://www.editions-harmattan.fr/index. ... te&no=4132
"সমাজ ও দর্শনশাস্ত্র" তে ফিরে যান
কে অনলাইনে?
এই ব্রাউজিং ব্যবহারকারীরা forum : কোন নিবন্ধিত ব্যবহারকারী এবং 187 গেস্ট সিস্টেম