সুপ্রভাত,
আপনি পাঠ্যপুস্তকগুলি পড়েছেন কিনা তা আমি জানি না, তবে আমি ফটো এবং ছোট ছোট, সহজেই পঠনযোগ্য বাক্সগুলি পছন্দ করেছি ... চুলের পাইল! জিএমওগুলির বিরুদ্ধে আন্দোলনকে অসম্মানিত করার পক্ষে ম্যাগনার্ডের ম্যানুয়ালটি ছিল ভালভাবে!
নিম্নলিখিত পাঠ্যের সাথে সম্পর্কিত ক্রিয়াটি সহজ ... আপনি শীঘ্রই আপনাকে দেখবেন এবং দেখবেন। পাস করতে দ্বিধা করবেন না।
জাঁ ফিলিপ
-----------------------------------
ম্যাগনার্ড সংস্করণগুলি একটি নতুন প্রো-জিএমও পাঠ্যপুস্তক বা the
স্কুলে বীজ সংস্থাগুলির প্রচার।
সেপ্টেম্বর 2006 শিক্ষাবর্ষের শুরুতে, একটি নতুন ইতিহাস-ভূগোল প্রোগ্রাম
প্রথম এসটিজিতে (বিজ্ঞান ও পরিচালনার প্রযুক্তি) প্রয়োগ করা হবে।
আট জন প্রকাশক ম্যানুয়াল প্রস্তুত করেছেন। প্রতিটি স্কুলে, দলের
শিক্ষক প্রতিষ্ঠার জন্য একটি চয়ন করেছেন।
ভূগোলে, প্রোগ্রামটি ফ্রান্স এবং ইউরোপকে অন্তর্ভুক্ত করে। এটা অস্বীকার করা হয়
তিনটি সাধারণ থিমের মধ্যে: "ইউরোপীয় অঞ্চল", "বন্দোবস্তের নেটওয়ার্কগুলি
এবং ফ্রান্সে গতিশীলতা "," ক্রিয়াকলাপ স্থানীয়করণের গতিশীলতা
ফ্রান্স "। এই থিমগুলির ক্ষেত্রে কেস স্টাডিগুলিকে উত্সাহ দেওয়া উচিত
যা শিক্ষার্থীদের বেশ কয়েকটি পড়াশোনা করা ও সংশ্লেষ করা উচিত
নথি।
এই বছর ম্যাগনার্ড জিএমওগুলিতে খুব দৃ is়: প্রসঙ্গে
ফ্রান্সে "ক্রিয়াকলাপ", এটি কৃষি-শিল্প খাতের একটি গবেষণা প্রস্তাব করে
ভূট্টা। 210-211 পৃষ্ঠাগুলিতে, একাধিক নথির সমস্যা মোকাবেলা করে
সেচ (ভুট্টার জন্য অত্যধিক জল) এবং জিএমওগুলিতে।
একটি ফটোগ্রাফ পিছনে থেকে স্বেচ্ছাসেবী কাটা কাটা দেখায়, মুখোমুখি
জেন্ডারমেস এবং লিমাগ্রাইন সংস্থার দল। এটিই এর ক্রিয়া
মার্শাত, 14 আগস্ট, 2004. ছবির ক্যাপশনটি "সমষ্টিগত
স্বেচ্ছাসেবী সংগ্রহকারীরা জিএমও কর্নের একটি ক্ষেত্রকে ধ্বংস করার চেষ্টা করছে by
কৃষক, গবেষক এবং আইন প্রয়োগকারী। "
জেপি চার্য়েট (রেফারেন্সের বিশ্ববিদ্যালয়ের ভূগোলবিদ) এর পাঠ্য থেকে এক্সট্রাক্ট
বিশ্বের খাদ্য প্রশ্নে) ব্যাখ্যা করুন যে জিএমওগুলি
ফলন বাড়বে, অনুরোধের সাথে লেগে থাকবে
শিল্প এবং "পরিবেশগত সমস্যার উন্নততর ব্যবস্থাপন" (sic) দ্বারা
কীটনাশক এবং জল উদ্দীপনা। এই লেখাটি 1997 সালের!
গুরুতরভাবে অবহিত যে কেউ 1 জানে যে জিএমওগুলি বৃদ্ধি পায় না
কেবলমাত্র প্রান্তিক এবং স্বল্প মেয়াদে 2 yield ফলন হয় যে কোনও GMO নেই
জলের সমস্যা 3 solve যে কীটনাশক দিয়ে দূষণ
জিএমও 4 increases বৃদ্ধি পায় এবং অবশ্যই জিএমও একটি বড় সমস্যা
পরিবেশের জন্য (বিস্তৃত দূষিত, নিয়ন্ত্রণহীন এবং অপরিবর্তনীয়)
জেপি চার্ভেট এমন একজন ভূগোলবিদ যিনি ভৌগলিক ঘটনা বিশ্লেষণ করেন না
ভূ-রাজনৈতিক ও সামাজিক সমস্যার কোণ থেকে এবং যা কেবলমাত্র বিবেচনা করে
প্রযুক্তিগত "অগ্রগতি" বিশ্বের ক্ষুধা সমস্যার প্রতিক্রিয়া জানাতে।
প্রমাণ হিসাবে, এর আন্তর্জাতিক উত্সবে তার উদ্বোধনী সম্মেলন
২০০৪ সালে সেন্ট ডি ডেস ভোজেসের ভূগোল। সিলভি ব্রুনেলের কাজ, লিখেছেন
উদাহরণস্বরূপ, এই বিষয়গুলির অন্যান্য পদ্ধতির চিত্রিত করুন।
প্রশ্নযুক্ত পৃষ্ঠাগুলি এখানে:
http://www.monde-solidaire.org/spip/IMG ... ard_p1.jpg
http://www.monde-solidaire.org/spip/IMG ... ard_p2.jpg
নোট করুন যে অন্যান্য প্রকাশকরা জিএমওগুলির বিষয়টিকে সম্বোধন করে না।
জ্যান-ইয়ভেস বাউ, ইতিহাস-ভূগোলের শিক্ষক, লাইসি ডি মিল্লা
ম্যাগনার্ড সংস্করণগুলির এই প্রকাশ এবং অসহনীয় প্রচারের মুখোমুখি, আমি
আপনাকে নিম্নলিখিত তিনটি ঠিকানার প্রত্যেকটিতে একটি বার্তা পাঠানোর জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছে:
টিচারস_ম্যাগনার্ড.ফ.আর
c.uhel@magnard.fr
f.dally@magnard.fr
এই বার্তাটি নীচে হতে পারে:
-----------------------------------------------
প্রিয়,
আমরা ম্যাগনার্ড সংস্করণ থেকে প্রথম এসটিজির ইতিহাস এবং ভূগোল পাঠ্যপুস্তকের বিতর্কিত পক্ষপাতদুষ্ট এবং বৈজ্ঞানিকভাবে মিথ্যা বিষয়বস্তু সম্পর্কে অবগত রয়েছি। প্রকৃতপক্ষে, আপনি কেবল জিএমওগুলিকে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বা বিতর্ক ছাড়াই তাদের তথাকথিত সুবিধার দিক থেকে উপস্থাপন করেন।
তবে, যে কোনও গুরুতরভাবে অবহিত ব্যক্তি 1 জানে যে জিএমওরা কেবলমাত্র ফলন প্রান্তিকভাবে বৃদ্ধি করে এবং স্বল্প মেয়াদে 2 3 যে জলের সমস্যা 4 সমাধানের জন্য কোনও জিএমও নেই pest কীটনাশক দ্বারা দূষণ GMOs XNUMX increases এর সাথে বৃদ্ধি পায় এবং অবশ্যই যে GMOs পরিবেশের জন্য একটি বড় সমস্যা (বিস্তৃত দূষণ, নিয়ন্ত্রণহীন এবং অপরিবর্তনীয়)।
আমরা আপনাকে বিতর্ক উপস্থাপন করে এমন একটি পাঠ্য প্রতিস্থাপন করতে 14 p 210 পাঠটি প্রত্যাহার করতে বা জিএমওবিরোধী যুক্তি সরবরাহকারী কোনও পাঠ্য সহ এর সাথে যেতে অনুরোধ করি।
আপনি সহজেই সাইটে এই জাতীয় নথিগুলি পাবেন: www.monde-solidaire.org/spip/rubriq ..। বা গ্রিনপিস, ইনফোগের ওয়েবসাইটে।
আপনার সংশোধন প্রচেষ্টা এবং আপনার প্রতিক্রিয়া জন্য আগাম ধন্যবাদ।
ভাল, আমি জানি না কিছু লোক এখানে উদ্বিগ্ন কিনা ...