র্যান্ডমাইজড স্টাডিজের শ্রেষ্ঠত্বের কল্পকাহিনী আর পর্যবেক্ষণের অধ্যয়নের বাস্তবতার বিরুদ্ধে আর ধরে না
প্রকাশিত: 25/03/21, 12:02
আমি যুক্ত করব যে একটি এলোমেলো অধ্যয়নের চেয়ে পর্যবেক্ষণের গবেষণা অধ্যয়ন করা অনেক বেশি কঠিন ...
(অনুবাদ হওয়া) https://www.cochranelibrary.com/cdsr/do ... anguage=fr
লেখকদের সিদ্ধান্তে
সমস্ত পর্যালোচনার জন্য আমাদের ফলাফলগুলি (1,08 এর সম্মিলিত এমএমআর) একইভাবে পরিচালিত পর্যালোচনাগুলির দ্বারা প্রতিবেদনের ফলাফলের সাথে খুব মিল। অতএব, আমরা অনুরূপ সিদ্ধান্তে পেয়েছি; গড়পড়তাভাবে, পর্যবেক্ষণ গবেষণা এবং আরসিটিগুলির মধ্যে প্রভাবের অনুমানের মধ্যে নির্দিষ্ট পার্থক্য নির্দেশ করে খুব কম প্রমাণ রয়েছে, নির্দিষ্ট পর্যবেক্ষণ গবেষণা নকশা, ভিন্ন ভিন্নতা বা ফার্মাকোলজিকাল হস্তক্ষেপের অন্তর্ভুক্তি অধ্যয়ন নির্বিশেষে। আরসিটি এবং পর্যবেক্ষণের গবেষণার ফলাফলের মধ্যে মতবিরোধের কারণগুলি অন্বেষণ করার সময় অধ্যয়ন নকশা ব্যতীত অন্য বিষয়গুলিও বিবেচনায় নেওয়া উচিত। আমাদের ফলাফলগুলি বোঝায় যে পর্যালোচনা লেখকদের পক্ষে কেবল অধ্যয়ন নকশা নয়, আরসিটি বা পর্যবেক্ষণের গবেষণার মেটা-বিশ্লেষণে ভিন্নধর্মের স্তরও বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ। এই বিষয়গুলি অধ্যয়নের প্রভাবগুলিকে কীভাবে প্রভাবিত করে তার একটি আরও ভাল বোঝা প্রকৃত কার্যকারিতার প্রতিনিধিত্বমূলক অনুমানের দিকে নিয়ে যেতে পারে।
(অনুবাদ হওয়া) https://www.cochranelibrary.com/cdsr/do ... anguage=fr